Con la ayuda de diferentes autores y escritores, hemos logrado entender el por qué escriben ellos. Y para completar la primera parte, de este relato, hemos elegido algunos de los comentarios de estos autores, incluidos en estos enlaces:

Después de analizar la actividad anteriormente publicada. Realizamos esta, actualizada con lo que nosotras, pensamos sobre la escritura y el por qué lo hacemos.

En este documento hemos mostrado a los posibles lectores el simple apartado en el que seleccionamos el temario de nuestro relato, en el que por mucha sencillez que muestra, hemos disputado y discutido hasta encontrar el temario perfecto que relaciona las ideas de todas.

Priorización de las ideas, en resumen después de ver las diferentes ideas obtenidas hemos escogido algunas y las hemos organizado. 

Comienzo de escritura, esquematizando la información, para organizar las ideas de manera más trabajada.

Concreción del argumento provisional, recursos detallados, espacio y tiempo, extraídos de los cuadros anteriores y de novedades.

Es el último apartado que se debe crear. En él, se pueden escribir los que se quieran. Deben incluir el número del capítulo y el nombre (si tiene), el resumen, los valores y refuerzos positivos, recursos que se prevén utilizar, y los personajes que aparecen en cada capítulo.